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职教研究杂志

职教研究杂志省级期刊

主管单位:黑龙江农业工程职业学院  主办单位:黑龙江农业工程职业学院

人气 10358

职教研究杂志简介

《职教研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,主要面向职业院校教师、教学管理人员、教育研究人员等,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

职教研究栏目设置

教学研究、人才培养、课程改革、综合研究

杂志社稿件要求

1.学术内容:应具有真实性、科学性、导向性、实用性、创新性。

2.首页:作者姓名、性别、单位(精确到院系所)、学历、职称、研究方向、通讯地址、邮编、电话、电邮。

3.篇名要简明、具体、确切,一般不超过20个字,且应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。

4.注释是否符合本刊体例不影响稿件评价,但注释是否符合学术规范将影响稿件采用。

5.每篇文章3~8组关键词为宜,关键词尽量从中选用。

职教研究杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次数

0 12 24 43 43 20 13 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0732 0.2195 0.4817 0.7439 0.8659 0.9451 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次数

2 7 17 19 29 35 12 12 9

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0141 0.0634 0.1831 0.3169 0.5211 0.7676 0.8521 0.9366 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 8 7 8 18 26 25 11 7 11

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.032 0.096 0.152 0.216 0.36 0.568 0.768 0.856 0.912 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 13 16 11 14 15 23 16 4 9

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0231 0.1231 0.2462 0.3308 0.4385 0.5538 0.7308 0.8538 0.8846 0.9538

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

10 14 17 11 12 7 13 13 12 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0862 0.2069 0.3534 0.4483 0.5517 0.6121 0.7241 0.8362 0.9397 0.9569

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

8 13 9 7 8 3 10 5 4 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0899 0.236 0.3371 0.4157 0.5056 0.5393 0.6517 0.7079 0.7528 0.8764

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 9 12 4 1 2 4 2 5 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1475 0.3443 0.4098 0.4262 0.459 0.5246 0.5574 0.6393 0.7541

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 0 17 10 4 4 2 0 2 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.3617 0.5745 0.6596 0.7447 0.7872 0.7872 0.8298 0.8298

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 5 5 7 2 0 1 1 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2174 0.4348 0.7391 0.8261 0.8261 0.8696 0.913 0.913
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

职教研究杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 505 657
语言文字 93 106
经济管理 92 109
自动化与计算机技术 50 45
农业科学 41 27
机械工程 37 65
政治法律 35 31
电子电信 25 28
交通运输工程 18 37
轻工技术与工程 17 8
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 490 626
文化科学 / 职业技术教育学 365 414
语言文字 / 英语 77 92
文化科学 / 高等教育学 63 113
经济管理 / 产业经济 49 45
自动化与计算机技术 / 计算机... 43 45
文化科学 / 教育技术学 33 72
经济管理 / 国民经济 28 58
农业科学 / 畜牧兽医 25 10
政治法律 / 政治学 24 27

网友评论(不代表本站观点)

xiamngx** 的评论:

整体感觉职教研究杂志审稿人还比较专业,感觉投的有点草率,不过期刊的速度还是比较赞赏的!感觉文章创新性还是可以的,但是给修改意见了也不想再麻烦了。总之一审时间还是较长,但是二审很快。

2023-08-16 16:44:04
zhoujin** 的评论:

职教研究杂志工作人员的处理速度相当不错哦,审稿专家很负责,提了很多问题,有些问题水平很高,给了小修,感觉还是很有希望中。编辑老师态度超好,给人感觉很温和亲切。值得推荐!

2023-03-04 10:36:56
xiaming** 的评论:

这是第3次投职教研究杂志了,总体感觉要求越来越严,要有新颖的创新点,内容处理上也要过硬,尤其在讨论部分越来越像国外杂志了,要进行深入的讨论,专家给的意见很中肯,看过意见后,确实让作者感觉自己论文存在一定不足,如语言描述上,有的时候不清楚,会给审稿老师造成理解上的偏差,总体感觉杂志较以前来说严格了很多,希望对大家有用!!!

2022-12-11 12:34:02
ranqiux** 的评论:

职教研究杂志还是挺正规,只要有文章创新,不是跟别人内容相似的,有自己的亮点,基本被录用还是不是问题。整个过程中编辑和审稿老师都给予了诚恳而专业的意见,非常感谢!

2022-09-18 13:21:15
zhugang** 的评论:

职教研究杂志的审稿速度还是值得肯定的,工作效率很高。审稿老师给出的意见都很中肯,对问题分析得面面俱到。编辑也比较认真负责的,每次修改稿的时候都会细致到每个细节点上。

2022-06-26 12:11:11
xueyanq** 的评论:

审稿速度还是很快的,在我投的几篇中是最快的,如果中间不耽误,大概1个月左右就能录用,审稿专家给出的意见挺详细的,有水平!超级点赞,震惊之余,让我感慨,这么敬业高效率的工作,肯定会使这本杂志更加完美优秀。

2022-04-03 18:30:46
wenyuew** 的评论:

职教研究杂志编辑非常认真负责,电子邮件小改了2次,并且编辑回复特别迅速,基本上4个小时后就给回信。杂志负责的态度,审稿的速度值得赞扬。

2022-01-11 16:18:25
丁淑晴** 的评论:

朋友推荐的,感觉内容还不错,内容丰富,能开阔视野,陶冶下情操。书的包装很好,很完整,书都是全新的,卖家服务热情周到,快递也很给力!满意的一次网购。

2021-07-28 18:04:06
丁文深** 的评论:

包装很好,店家也很贴心,书也很完整,杂志不错,全新的,非常喜欢,看纸质书籍比电子书更有感觉,而且还便宜。跟我平时在报刊亭买的一样,内容真实实用,风格独特,知识丰富~

2021-07-28 17:51:04
丁良诚** 的评论:

很不错的杂志,有分析,有见解,尊重文学,还原真相,细细品味,回味无穷,整套书思想前卫深刻而不哗众取宠,对人很有启发,值得收藏和反复阅读。推荐给大家!

2021-07-27 18:25:27
丁文琪** 的评论:

职教研究杂志的审稿速度还是比较快。杂志要求比较高,内容要有创新以及理论功底,外审老师的建议也很专业,审稿效率高,直击主题。编辑老师也超赞,态度超好!值得推荐的杂志!

2021-07-26 18:59:51

职教研究评论

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